【摘 要】
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一、信息技术环境下高中英语整合式教学的特点高中英语课程整合教学是以利用文本书籍、光碟软件、网上资料三大资源为基础,强调的是以学生自学为主体,培养他们的检索能力、存储能力、多媒体表达能力、协作学习能力、自主学习能力,道德情感能力、培养学生的美感。总的来说,整合从目标价值观看,主要着眼于让
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