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在职业学校土木工程专业教学中，重视实践教学是促进学生专业能力发展、培养学生创新思维、探究能力等综合素养的重要环节。在当前社会对土木工程专业人才急需的背景下，在职业学校专业教师有必要针对实训教学中存在的问题进行分析，并采取有效措施，借此来推动教学发展，实现学生多元能力的发展。本文就当前职业学校土木工程专业实训教学中存在的问题进行分析，并提出解决对策，以提升实训教学效果。