论文部分内容阅读
歌唱是听觉艺术,它的艺术感染力最终要靠演唱者的综合修养来体现,它是歌唱者把音符和文字符号变成声音的过程,是一个艺术再创造的过程。而在平时的歌唱教学中笔者发现学生往往只注重了声乐演唱的发声技巧和音高而忽略了对歌曲情感的理解。从而在演唱中对歌曲的情感表达非常缺乏,歌曲的歌词和音乐终归只是停留在纸面上。声乐演唱中的情感应是表现在对歌词的理解、对作品基调的把握和对歌曲的艺术技巧的处理的不同方面,一首好的、甚至经典的歌曲必须通过歌唱者将自己置身于歌曲的情节、感情、意境中去,运用丰富的想象力和自己的专业功底以及综合知识去深刻细致演唱才能很好地呈现给听众。