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培养和训练学生的学习策略是提高教学效率的有效途径之一。高中英语课堂练习是教师教学设计的重要组成部分，是学生顺利完成教师课堂任务及课后作业的必要铺垫，是教师达到教学目的的主要路径。教师对于课堂练习的灵活设计不仅有利于帮组学生加深所学知识的记忆，提高学生运用英语的综合能力，又有利于教师即刻得到来自学生的反馈信息，检查教师的教学效果，便于教师进行及时修改。