论文部分内容阅读
从当前的学校教育教学工作来看,不少教师在对学生展开课堂教学活动的时候,都会利用提问的方式来推进教学活动.虽然说教师有这种意识,但是在实际的应用过程中,总是会出现这样或者是那样的问题,包括教师提问过于死板,提问内容过于直接,提问之后提供的空间不够等等.这些问题对提问的效率都形成了不良的影响.但是对于教师来说,在小学课堂教学活动中,提问又是教师必不可少的教学形式之一.所以教师必须要从学生入手,抓住小学生的心理特点,将提问的方式尽可能变得有趣、好玩,这样一来,学生在学习的过程中,才能够有效地投入其中,推动学习思维的发展.文章在立足小学语文课程教学现状的基础上,对小学课堂教学中落实高效提问的重要性进行分析和探讨.