【摘 要】
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培养高素质具有创新精神和能力的创新人才是当前教育的最高目标,而“科学文化素质”是“创新”的基础和源泉;全国高校扩大招生规模的决策是正确英明的,但将造成原本文化基础
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培养高素质具有创新精神和能力的创新人才是当前教育的最高目标,而“科学文化素质”是“创新”的基础和源泉;全国高校扩大招生规模的决策是正确英明的,但将造成原本文化基础较差的体育生源文化素质进一步下降;体育高等教育要突破发展的瓶颈,必须更新教育观念,向全面素质教育转轨,特别要加强文化素质教育,探讨改革课程结构,确立文化基础课程体系,加强人文课程的地位和重视隐性课程的意义和措施.
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