【摘 要】
:
一、小学语文教学课堂教学改革的必要性 传统的小学语文课堂只注重知识的培养,而忽略对学生能力、情感以及态度、价值观的培养。课堂教学改革势在必行。课堂教学不但应该传授
论文部分内容阅读
一、小学语文教学课堂教学改革的必要性 传统的小学语文课堂只注重知识的培养,而忽略对学生能力、情感以及态度、价值观的培养。课堂教学改革势在必行。课堂教学不但应该传授学生知识,更应该成为培养小学生健康生活态度、良好人生情感和正确生活价值观的基础和平台。通过富有生活情感的小学语文课堂,学生可以在人文精神上实现主观与客观的统一,通过不断的内化而使德行、知识和素质得以提升。语文课堂的改革要以尊重学生的创造性和主体性为改革的基本思路,通过对小学生的全面培养,为他们以后树立科学、正确的价值观、人生观奠定良好的基础。因此小学语文课堂的改革,既具有现实性,也具有必要性。
其他文献
认识汉字,是每个人从运用口头语言过渡到书面语言的基本环节,同时也是每个人学习以文字符号为载体的文本世界的开始。它对于提高自身的文化素养、了解和继承古代优秀的文明成果
大特写——频频出现在重大灾难新闻摄影中印度洋海啸才过去不久,“卡特里娜”飓风又在八月底席卷了美国南部三个州,造成严重人员伤亡和财产损失,据称是美国有史以来损失最大
采访就好比到包罗万象的大千世界寻找宝藏一样,只有沉下去“抓”,沉下去“找”,才有可能挖掘到新鲜感人和有价值的东西。
Interviews are like looking for treasures in an
教师压力是指教师在教育教学工作及日常生活中,认为其需要无法获得满足或自身资源难以应对外界刺激时产生的一种身心紧张状态。据新浪网对我国教师的一项大型调查显示,超过80%的
相信和我一样:拿到这幅作品的人都会将它颠来倒去,想试试该怎样正确观赏它.本来工人们是悬空吊着的,人体基本保持垂直,经过作者的剪裁怎么都成了“爬山坡”?这就违反了自然和
“情境一发现”教学模式就是通过创设一定的教学情境,再现知识的产生和发展过程,就是让教师由“知识传授者”转变为“知识探索发现的导航者”;让学生由“要我学”转变为“我要学
新学期以来,我的课堂上常常出现这样的现象:这边有学生在做小动作,我刚提醒一下,那边又有学生在轻声说话了,我不得不停下来制止。这样一堂课下来,我精疲力竭,苦不堪言。接下来
一、什么是新闻广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告等。狭义的新闻仅指消息。今天我所讲的新闻就是消息。那么,到底什么是新闻呢?到目前为止,新闻还没有一个准确的定
古希腊伟大的科学家阿基米德说过这样一句名言:“给我一个支点,我就能撬动整个地球。”在我看来,古诗就是提高学生语文素养的“支点”。与其他语文知识的学习相比,学习古诗所用时
在人名、地名以及特定事物的名称中,用了错别字①从原来国营料器工厂退休下来的老工人,几十年来从事料器制作,对料器有着剪不断的难舍之情。今年59岁的刑兰香工艺师就是这样