以“目标”为导向的课例实践研析——高中男生纵箱分腿腾越教学的思考与实践

来源 :体育教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lxxfeng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
纵箱分腿腾越是上海市中学体育基本内容一的教材,它动作幅度大,动作速度快,有一定难度和挑战性,学生在学练过程中往往会“望箱生畏”,本文通过对教学实践的总结和思考,从教学目标的设置、教学策略的选择、保护与帮助方法的运用、学习氛围的营造等方面进行探索和实施,“量化”练习要求,完成阶段性目标,提升学生完成动作的自信心和成功率,培养勇敢顽强、善于合作的品质。
其他文献
摘要:体育高考是学校教育的重要组成部分,是培养后备人才的根基工程,也标志着一个地区、一所学校体育工作的厚实度。期间师生学科核心素养的互促、共生起着根正、苗旺、果丰的最重要作用。为此,铜山区在提高认知的基础上,以育体育人、敬业奉献、探索创新为抓手,深深地烙上了铜山印记,实现了每年体育高考双过线百人的目标。  关键词:体育高考;育体育人;敬业奉献;探索创新  中图分类号:G633.96  文献标识码:
摘 要:从不同的“维度”评析体育实践课应各有侧重。研究从“教材的选择”“教学的过程”“教学的手段”等七个“维度”阐述体育实践课评析过程中应凸显各自的要点,并结合具体课例从“凸显运动技能教学主线”“紧扣学生的运动技能起点”等方面进行评析。  关键词:体育与健康;实践课;评析  中图分类号:G633.96 文献标识码:A 文章编号:1005-2410(2019)05-0037-03  能够恰当地对
体育与健康短课教学模式在我校实施已经一个学期,初见成效。本文从体育与健康短课的实施背景、方法和取得效果三个方面进行了论述,进而对体育教师的认识以及在实施过程中获得的
摘 要:对于小学生而言,学校和家庭是赖以成长的两个主要环境。小学阶段培养学生自主参与体育锻炼,引导学生在课余时间乐于参加家庭体育活动,增强学生的体质具有重要的意义。本文以“微视频”模式为载体,以学生篮球家庭练习为研究内容,通过对参与学生的练习时间、练习次数的打卡来促进低年级学生篮球技术的提高,养成终身锻炼的习惯。  关键词:微视频;低年级;篮球家庭练习  中图分类号:G623.8 文献标识码:A
本文通过实地调查和现场访谈,对承德市丰宁县的学校体育工作开展情况进行了调研与了解,发现丰宁县教育局领导和学校校长对学校体育重要性的认识非常到位,对国家学校体育政策的执
2018年全国两会上,教育部部长陈宝生提出拓展校园文化,让传统体育如武术、太极拳等优秀传统文化进校园,大大推进了教育部和武管中心实施的“武术进校园”的进程。目前学校武
关注“体育走班制”教学思想和有关实验,对大幅度提高体育教学质量,解决“上了12年的体育课什么都没有学会”的困境,将是教学改革的突破口。
本文以《水平四篮球传切配合》为例,在知识与技能的教学过程中渗透挫折教育,让学生在接受教育的过程中遭受挫折,引导学生主动思考、激发学生学习潜能,使学生在掌握知识与技能的基