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每天放学时,总有一些接送孩子的家长挤在窗户前,热切地观察教室里孩子们的动静。看到了家长对孩子成长的关注,我突然灵机一动:何不与家长结为“同盟军”,为孩子的成长打个漂亮仗呢?
招贤纳“师”
对几位家长进行了解后,我真诚地邀请家长参与班级管理,他们纷纷表示愿意尝试。接下来,我在班级QQ群、“家校帮”发布信息:
尊敬的家长,您好,本班招募“义教家长”啦!如果您拥有满腔热情,如果您拥有引以为傲的特长,如果您愿意为三(1)班出谋划策,请积极报名,并注明专长。相信有了您的加入,三(1)班的明天会更美好!
看到消息后,家长们纷纷踊跃报名。不多时,义教家长便花落各家了:早读义教——负责维持班级的早读纪律,书法义教——担任书法指导,足球义教——担任足球队的技术顾问……最后,由校长为家长们颁发“义教家长”聘书。一时间,班上形成了“人人争当义教家长,个个为班级献计献策”的良好氛围。
闲者为师
每天早读前半小时、下午上课前半小时、放学前半小时,是班级管理的空当。孩子们年龄小,自控力差,没有老师的管理,他们就开始嬉笑追打,易发生安全事故。这时班里那些较清闲的家长便登上了班级管理舞台。他们认真负责,担任班级空档时段的“维纪义教”。
我和“维纪义教”共同商议,开发“空档时段课程”:每周一三五清晨“朝读经典半小时”,周二四清晨“朝阳运动半小时”;每周一三五午间“故事时光半小时”,周二四午间“棋艺半小时”;放学前半小时完成当天作业,开展兴趣活动等。
自从“维纪义教”上了岗,孩子们的空档时间便过得快乐而有意义。退休的奶奶手把手地教值日生打扫卫生,退休的爷爷有时带领孩子们诵读《三字经》《弟子规》,专职妈妈陪孩子们度过轻松愉悦的“故事时光”,专职爸爸伴孩子们在楚河汉界间厮杀……丰富多彩的活动,深受孩子们的欢迎。
班级组织的校内外活动,“维纪义教”也從不缺席。运动会上,他们是孩子们的联络员、后勤队;联欢会上,他们是孩子的服装师兼化妆师;课外,他们陪孩子一起去清理“母亲河”,同孩子一起到“福利院”为老人们演出劳动;和孩子们一起上街做“文明安全”宣传员……哪里有孩子,哪里就有他们的身影,他们用自己空闲的时间,为孩子保驾护航。
贤者为师
最活跃的是“特色义教”们,他们各显神通。
擅长绘画、美工的义教家长带领孩子们设计创办黑板报;擅长戏曲表演的义教家长引领孩子们编排表演课本剧;擅长写作的义教家长带孩子们体验生活,帮他们修改作文,编辑出版作文集《我的成长足迹》……
“专业义教”也不甘落后,利用自己的专业特长,为孩子们主持专题班会:做医生的家长给孩子讲有关卫生、保健知识;做交警的家长给孩子讲交通方面的知识;当消防员的家长给孩子讲有关火灾及火灾中逃生的知识……
这些活跃的“义教家长”,为孩子们打开了一扇扇美丽的窗。真庆幸,遇见了你们——我的同盟军。你们用爱心和智慧,为孩子们书写了美丽的童年。厉害了,我的“义教家长”!
(作者单位:湖北省远安县鸣凤镇中心小学)
招贤纳“师”
对几位家长进行了解后,我真诚地邀请家长参与班级管理,他们纷纷表示愿意尝试。接下来,我在班级QQ群、“家校帮”发布信息:
尊敬的家长,您好,本班招募“义教家长”啦!如果您拥有满腔热情,如果您拥有引以为傲的特长,如果您愿意为三(1)班出谋划策,请积极报名,并注明专长。相信有了您的加入,三(1)班的明天会更美好!
看到消息后,家长们纷纷踊跃报名。不多时,义教家长便花落各家了:早读义教——负责维持班级的早读纪律,书法义教——担任书法指导,足球义教——担任足球队的技术顾问……最后,由校长为家长们颁发“义教家长”聘书。一时间,班上形成了“人人争当义教家长,个个为班级献计献策”的良好氛围。
闲者为师
每天早读前半小时、下午上课前半小时、放学前半小时,是班级管理的空当。孩子们年龄小,自控力差,没有老师的管理,他们就开始嬉笑追打,易发生安全事故。这时班里那些较清闲的家长便登上了班级管理舞台。他们认真负责,担任班级空档时段的“维纪义教”。
我和“维纪义教”共同商议,开发“空档时段课程”:每周一三五清晨“朝读经典半小时”,周二四清晨“朝阳运动半小时”;每周一三五午间“故事时光半小时”,周二四午间“棋艺半小时”;放学前半小时完成当天作业,开展兴趣活动等。
自从“维纪义教”上了岗,孩子们的空档时间便过得快乐而有意义。退休的奶奶手把手地教值日生打扫卫生,退休的爷爷有时带领孩子们诵读《三字经》《弟子规》,专职妈妈陪孩子们度过轻松愉悦的“故事时光”,专职爸爸伴孩子们在楚河汉界间厮杀……丰富多彩的活动,深受孩子们的欢迎。
班级组织的校内外活动,“维纪义教”也從不缺席。运动会上,他们是孩子们的联络员、后勤队;联欢会上,他们是孩子的服装师兼化妆师;课外,他们陪孩子一起去清理“母亲河”,同孩子一起到“福利院”为老人们演出劳动;和孩子们一起上街做“文明安全”宣传员……哪里有孩子,哪里就有他们的身影,他们用自己空闲的时间,为孩子保驾护航。
贤者为师
最活跃的是“特色义教”们,他们各显神通。
擅长绘画、美工的义教家长带领孩子们设计创办黑板报;擅长戏曲表演的义教家长引领孩子们编排表演课本剧;擅长写作的义教家长带孩子们体验生活,帮他们修改作文,编辑出版作文集《我的成长足迹》……
“专业义教”也不甘落后,利用自己的专业特长,为孩子们主持专题班会:做医生的家长给孩子讲有关卫生、保健知识;做交警的家长给孩子讲交通方面的知识;当消防员的家长给孩子讲有关火灾及火灾中逃生的知识……
这些活跃的“义教家长”,为孩子们打开了一扇扇美丽的窗。真庆幸,遇见了你们——我的同盟军。你们用爱心和智慧,为孩子们书写了美丽的童年。厉害了,我的“义教家长”!
(作者单位:湖北省远安县鸣凤镇中心小学)