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微课模式运用在初中数学的课堂中,不仅可以有效提高学生的学习兴趣,更能够改善课堂的教学质量与效率。
微课模式在初中数学课堂教学的实践探究
【摘 要】
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微课模式运用在初中数学的课堂中,不仅可以有效提高学生的学习兴趣,更能够改善课堂的教学质量与效率。
【机 构】
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福建省上杭县第三中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2019年36期
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