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本文从体验式职业素养课的课堂需求出发,分别从教学场景(环境)、教师、教材和学生四个方面的提出了新时期对职业素养教学的基本要求.
新时期技工院校职业素养教学基本要求
【摘 要】
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本文从体验式职业素养课的课堂需求出发,分别从教学场景(环境)、教师、教材和学生四个方面的提出了新时期对职业素养教学的基本要求.
【机 构】
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徐州工程机械高级技工学校 江苏徐州 221000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年24期
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