【摘 要】
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全面提升高校专业教师的育人能力,是推动我国高等教育发展的迫切需求,是加快一流大学和一流学科建设的有力抓手,是加强新时代高校教师队伍建设的必然选择,也是促进青年学生全
【基金项目】
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上海高校青年教师培养资助计划“高校日语教学课程思政元素融入研究”(ZZslg19020),上海理工大学外语学院教研科研培育项目资助“理工类高校日语专业教学模式改革研究——以高年级日语精读课程为例”(WYJYPY010)
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全面提升高校专业教师的育人能力,是推动我国高等教育发展的迫切需求,是加快一流大学和一流学科建设的有力抓手,是加强新时代高校教师队伍建设的必然选择,也是促进青年学生全面、健康发展的坚实保障。作为高校专业教师育人能力的基本构成要素,对学生的价值塑造是核心,知识传授是根基,能力培养是归宿。在全面推进高校课程思政建设背景下,高校专业教师的专业育人职责有待明确,育人意识有待增强;思想政治教育理论基础有待夯实,思想政治素养有待提高;专业课程思政能力有待锤炼,育人方法有待改进。为确保实现专业课程的育人目标,全面提升专业
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