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评语是作文教学中的重要一环，给学生的作文下评语，则是这一环中的点睛之笔。然而，传统的作文评语大多干篇一律，诸如中心是否明确、重点是否突出、详略是否得当、层次是否清楚、语句是否通顺等。这类评语往往可以放在任何一个人的任何一篇作文中，虽然也能在一定程度上评价学生作文的成功之处或问题之所在，但严重忽视了培养学生、发展学生的要求，也很难激发学生发扬优点和改正错误的积极性，更谈不上对学生健康的写作心态的引导和高尚人格的培养。基于这一点，我提出以下四种写评语的方式：