【摘 要】
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随着互联网技术的发展,以开放式为特点的慕课(MOOC)逐渐出现在广大群众的视野之中,掀起了一阵又一阵的学习热潮。慕课是一种基于现代媒体技术的教学模式,翻转课堂又是一种强
【机 构】
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德州学院生命科学学院昆虫学研究室,德州学院医药与护理学院
【基金项目】
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国家大学生创新创业训练计划项目(201710448092);山东省自然科学基金项目(ZR2016CL06);山东省教育科学“十三五”规划一般专项(高等教育专项创新创业教育)阶段性成果(BYGI2017003);德州学院2016年校级人才项目(2016kjrc13);德州学院横向课题项目(kjxz2013010)
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随着互联网技术的发展,以开放式为特点的慕课(MOOC)逐渐出现在广大群众的视野之中,掀起了一阵又一阵的学习热潮。慕课是一种基于现代媒体技术的教学模式,翻转课堂又是一种强调和转变师生角色的互换的新教学思想和方法。《动物学实验》是一门发展历程较长、技术性较强的课程,传统的实验教学无法改变学生重理论轻实验的现象。因此,为了改变传统实验教学模式的不足并与时俱进,我们探索出了《动物学实验》教学课程结构新模式,增加学生对实验的好感及重视度,真正实现课堂上"学生为主,教师为辅"的教学模式。本文主要分
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