【摘 要】
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地方本科高校是我国高等教育的重要组成部分,但仍存在缺乏对内涵式发展的深层探索,人才培养模式改革亟待提速,多样化、个性化发展有待强化等问题.N学院坚持“以学生发展为中
【机 构】
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内江师范学院, 四川 内江 641100
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地方本科高校是我国高等教育的重要组成部分,但仍存在缺乏对内涵式发展的深层探索,人才培养模式改革亟待提速,多样化、个性化发展有待强化等问题.N学院坚持“以学生发展为中心,面向每个学生,促进自主建构与自主发展”的教育理念,通过创新“三分式”人才培养模式改革,探索基于教育公平的专业分流机制,促进学生个性化发展.
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