【摘 要】
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本文从人文特点、就业岗位要求出发,对高职非电类专业的《电工电子技术》这门专业基础课项目教学法技能考核方法做了细致全面的探索与研究。总结课程内容,明确考核目标,设立课程
【基金项目】
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中央财政支持高等职业学校专业建设项目:广西现代职业技术学院机械制造与自动化专业建设,广西职业教育教学改革重点项目A类:中高职衔接的课程体系构建研究与实践--以机电一体化专业为例.
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本文从人文特点、就业岗位要求出发,对高职非电类专业的《电工电子技术》这门专业基础课项目教学法技能考核方法做了细致全面的探索与研究。总结课程内容,明确考核目标,设立课程项目,细化项目中的重点考核条目,根据条目难度设立相应分值,最后制作统分表格,能对学生所应掌握的知识与技能做较客观公正的评价。
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