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从政策冲突的视角审视,北京市异地中高考政策改革面临国家战略与地方政策、人口政策与教育政策、政策主体与客体、政策价值取向等多重冲突。有效化解这些冲突,将改革往前推进,需要决策者具备改革的勇气、智慧与意志,加大跨部门协同治理力度,提高决策科学化和精准化水平,增强公众参与政策制定的有效性。
北京市异地中高考政策改革困境：政策冲突的视角
【摘 要】
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从政策冲突的视角审视,北京市异地中高考政策改革面临国家战略与地方政策、人口政策与教育政策、政策主体与客体、政策价值取向等多重冲突。有效化解这些冲突,将改革往前推进
【机 构】
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北京教育科学研究院教育发展研究中心
【出 处】
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北京教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年5期
【基金项目】
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北京市教育科学“十三五”规划2016年度青年专项课题“居住证制度背景下来京人员随迁子女在京入学政策探析”（ACAA16007）
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