【摘 要】
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在数学课堂上向学生提问具有很多好处,当教师在适当的时候向学生提出相关的问题,可以对学生的学习情况做一个简要的检测,同时教师所提出的问题对学生的学习也有一定的诱导作
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在数学课堂上向学生提问具有很多好处,当教师在适当的时候向学生提出相关的问题,可以对学生的学习情况做一个简要的检测,同时教师所提出的问题对学生的学习也有一定的诱导作用.而且当教师在课堂上向学生提出问题时也可以控制课堂教学,让学生在教师的引导下进行学习,更重要的是学生在
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