【摘 要】
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培智学校的学生在心理、智力等方面存在一定缺陷,学习具有障碍,并且受到学生缺陷程度以及生活环境各方面的影响,学生存在较大个体差异,为藏文教学带来诸多困难,为了更好的使学生适应未来社会,促进学生全面发展,就要采取有效措施提高教学有效性,本文对如何提高培智小学藏文课堂教学有效性进行了探讨,希望可以为优化培智小学教育质量提供一份参考。
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培智学校的学生在心理、智力等方面存在一定缺陷,学习具有障碍,并且受到学生缺陷程度以及生活环境各方面的影响,学生存在较大个体差异,为藏文教学带来诸多困难,为了更好的使学生适应未来社会,促进学生全面发展,就要采取有效措施提高教学有效性,本文对如何提高培智小学藏文课堂教学有效性进行了探讨,希望可以为优化培智小学教育质量提供一份参考。
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