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在传统的初中数学教学中，由于受到教学观念、教材内容和教学方法等限制，更多地关注教学结果而非教学过程，学生参与学习的主动性欠佳，极大影响教学效率，也不利于学生真正运用数学知识解决实际问题。因此新形势下的教学改革工作，应重视学生的数学应用能力培养，创新教学方法与教学策略，强化初中生的综合能力。
浅论如何提高初中生的数学应用能力
【摘 要】
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在传统的初中数学教学中，由于受到教学观念、教材内容和教学方法等限制，更多地关注教学结果而非教学过程，学生参与学习的主动性欠佳，极大影响教学效率，也不利于学生真正运用数学知
【机 构】
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重庆市江津区广兴学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2017年2期
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