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“中华美学的传承与创新”国际学术研讨会暨中华美学学会2017年学术年会综述
【出 处】
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中国文学批评
【发表日期】
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2018年01期
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校园欺凌行为是学校安全教育中重点关注的方面,是影响青少年健康成长的主要问题。近几年校园欺凌事件频繁发生,已经严重影响中小学生的身心健康,尤其是受欺凌的学生更容易产生焦虑、抑郁情绪,严重者会出现厌学、自我封闭等,会给学生带来极大的心理压力和痛苦体验,不仅会影响学生当下的学习和生活,更会对学生的未来产生深远的影响。本研究主要包含两个研究:一是调查中学生受欺凌倾向的现状,二是运用内观疗法对受欺凌倾向学生
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