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阅读在语文教学中占据着很大的比重,尤其是在小学语文教学阶段中,阅读是接下来语文教学的基石,让学生实现高阶阅读尤为重要.本文就从创设情境、加强朗读、讲授方法三个方面来谈一谈实现小学语文高阶阅读的策略.
完善小学语文阅读教学实现高阶阅读
【摘 要】
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阅读在语文教学中占据着很大的比重,尤其是在小学语文教学阶段中,阅读是接下来语文教学的基石,让学生实现高阶阅读尤为重要.本文就从创设情境、加强朗读、讲授方法三个方面来
【机 构】
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江西省抚州市广昌县甘竹镇中心小学 344900
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年8期
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