【摘 要】
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目的探讨在基础护理实验教学中应用开放实训中心自主学习法的教学效果。方法选取四年制三本护生625人,实验班313人,对照班312人。对照班采用传统教学方法,实验班采用开放实训
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目的探讨在基础护理实验教学中应用开放实训中心自主学习法的教学效果。方法选取四年制三本护生625人,实验班313人,对照班312人。对照班采用传统教学方法,实验班采用开放实训中心自主学习法,并对护生的实践能力进行考核。结果从考试成绩方面进行比较,实验班显著高于对照班,差异进行比较具有显著性(P<0.05)。通过调查得出,实验班99.04%的护生认为经过自主学习大大增强了自我动手能力,更能很好地与其他护生团结协作;98.08%的护生认为能激发学习主动性,提高学习兴趣;97.44%的护生认为有利于提高自主
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