【摘 要】
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一、具体知识的选择与确定rn在写作教学中,我们常常会利用学生佳作来讲评作文,指导学生写作.可是,范文怎么使用才能达到理想效果呢?如果我们仅仅指出范文“好在哪里”,那一定
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一、具体知识的选择与确定rn在写作教学中,我们常常会利用学生佳作来讲评作文,指导学生写作.可是,范文怎么使用才能达到理想效果呢?如果我们仅仅指出范文“好在哪里”,那一定是远远不够的.对于范文的分析,我们可能还需要帮助学生习得写作的具体知识,尽量构建关于写作的一定范式.
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