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《语文课程标准》 在课程总目标中明确提出两大要求 其一是发展学生的思维能力、 激发想象力和创造潜能; 其二是学生能够具体明确、 文从字顺地表达自己的意思.这两项技能的培养在课堂动笔写的训练中都能得到很好的贯彻与实施.
寻找课文练笔落点,提升学生写作能力
【摘 要】
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《语文课程标准》 在课程总目标中明确提出两大要求 其一是发展学生的思维能力、 激发想象力和创造潜能; 其二是学生能够具体明确、 文从字顺地表达自己的意思.这两项技能的
【机 构】
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福建省厦门市集美区李林小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年38期
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