硕果累累的中国载人航天

来源 :国际太空 | 被引量 : 0次 | 上传用户:asd_012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1992年9月21日,中国正式作出实施载人航天工程的决策,批准载人飞船工程启动实施,明确了中国载人航天'三步走'的发展战略。第一步是发射载人飞船,建成初步配套的实验性载人飞船工程,开展空间应用实验。第二步是突破航天员出舱活动技术、空间飞行器交会对接技术、推进剂补加技术,发射空间实验室和货运飞船,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。第三步是建造空间站,解决较大规模、长期有人照料的空间应用问题。
其他文献
一、教学目标  知识与技能:理解指数函数的概念,掌握指数函数的图像和性质,理解从特殊到一般的数学归纳方法,培养学生实际应用函数性质的能力;过程与方法:通过观察图像,分析、归纳、总结、自主建构指数函数的性质,领会数形结合的数学思想方法,培养学生发现、分析、解决问题的能力;情感态度与价值观:在指数函数的学习过程中体验数学的科学价值和应用价值,培养学生善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。  二
电影数据是一个多模态数据集,包含影片、导演和演员3种不同模态的数据,且不同模态的数据类型不同.如何从这些多类型数据中提取特征信息并进行相应的可视化,进一步通过多视图间的联动交互获得模态内部的特点与不同模态间的关系和影响是一个值得研究的问题.首先从电影数据集中提取不同类型数据的特征;其次根据不同类型的数据特点设计可视化布局,并基于Martini玻璃体叙事可视化结构设计可视化交互探索.特别针对影人关系
研究Word和PowerPoint文档中图像对象数据的保存机制和获取其完整图像数据的方法,以文档中图像对象作为秘密信息的直接载体,以Word和PowerPoint文档作为二次掩饰体,提出一种
基于Shamir的门限方案和ElGamal密码体制,采用Lagrange插值法进行秘密拆分和恢复,提出一个动态多重秘密共享方案。参与者的秘密份额由各参与者自己选择,在参与者间不需要维护
对游戏化教学方法在大学计算机教学中的应用进行探讨,提出游戏化教学方法的含义及特点,总结出在大学计算机教学中进行游戏化教学的方法步骤及注意事项。并以可视化游戏化教学
商业银行的个人信用评估一直是我国现有经济形势下迫切需要完善的问题,也一直都是学术界研究的焦点。目前我国的商业银行已经在践行一些信用风险评估的办法,但是由于很多现实
在经济全球化的进程逐步深入以及金融市场本身发展的大背景下,证券市场日益国际化。证券的境外上市、投资者跨国投资以及金融机构的全球化业务拓展,使全球证券市场逐步成为一