小学数学概念教学难点突破例谈

来源 :新课程学习(上) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mini8912
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在多年的教学生涯中,对于小学生总是会有这样的疑问:为什么许多看似简单的题目,而小学生会犯这样或者那样的错误呢?例如:在判断题中,很多孩子对于类似“百分数不一定是分母是一百的分数”“数字4/7与7/4相乘等于1,那么7/4与4/7都是倒数”“数字12除6等于2”等不能判断正误;在对应用题进行解答时,有些学生还会用百分数对数量单位进行解答。针对这一现象,简要谈一下小学数学教学中如何帮助小学生突破难点以,使他们更好地学习数学知识。
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