【摘 要】
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＜正＞中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分,既富有浓厚的中华优秀传统文化底蕴,也为学校开展劳动教育提供了丰富的资源。近年来，我们以传统节日为载体，挖掘节日资源，开发节日创意劳动班本课程，寓劳润德、寓劳益智、寓劳健体、寓劳育美、寓劳创新，在实施的过程中培养学生“责任与担当、学习与发展、实践与创造”的核心素养，培养志存高远、向阳成长的少年君子，让学生在劳动中真正实现知行合一。
【基金项目】
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山东省教育科学“十四五”规划2021年度一般资助课题（课题编号：2021YB099）“四位一体劳动实践课程体系的构建研究”的阶段性研究成果；
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＜正＞中国的传统节日是中华民族悠久历史文化的组成部分,既富有浓厚的中华优秀传统文化底蕴,也为学校开展劳动教育提供了丰富的资源。近年来，我们以传统节日为载体，挖掘节日资源，开发节日创意劳动班本课程，寓劳润德、寓劳益智、寓劳健体、寓劳育美、寓劳创新，在实施的过程中培养学生“责任与担当、学习与发展、实践与创造”的核心素养，培养志存高远、向阳成长的少年君子，让学生在劳动中真正实现知行合一。
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