提高中职学校少数民族学生汉语写作水平

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中职学校少数民族学生大多面临MHK考试的压力,写作是难点之一。本文就如何提高少数民族学生汉语写作水平进行思考,重点从六个方面进行了探讨分析,为提高少数民族学生汉语写作水平提出了建议。 Minority students in secondary vocational schools are mostly faced with the pressure of the MHK test, writing is one of the difficulties. This article is about how to improve the writing proficiency of ethnic minority students in Chinese, focusing on six aspects of the analysis and analysis, in order to improve the minority students Chinese writing skills to make recommendations.
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