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随着大数据时代的带来,各个国家的社会、经济、科技、教育等都受到了冲击.对于国内高校教育而言,也应该从教学改革入手,与时俱进、完善教学体系和课程内容,勇于创新,接受新的挑战。本文先从大数据的概念与特征出发,结合服装设计与营销专业的核心课程《品牌设计与营销》为研究对象,对在新形势下该课程从教学内容、教学手法、教师队伍以及教学对象等几个方面进行探讨,最后对课程教学改革提出实施建议。