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文章比较分析了创客教学法的优势,认为在高职《病原生物与免疫学》理论教学中采用创客教学法,有利于增强学生理论联系实际与知识迁移能力,加强学生的职业防护意识和疾病感染控制意识,培养高效工作的能力,增强职业竞争力。文章同时对创客教学法中要注意的问题进行了总结。
创客教学法在高职理论教学中的应用分析
【摘 要】
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文章比较分析了创客教学法的优势,认为在高职《病原生物与免疫学》理论教学中采用创客教学法,有利于增强学生理论联系实际与知识迁移能力,加强学生的职业防护意识和疾病感染
【机 构】
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商洛职业技术学院
【出 处】
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新西部：下旬·理论
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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本文为陕西省职业教育学会课题《创客教学法在“病原生物与免疫学”课程中应用探讨》(编号:szjy-1660)
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