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基于幸福教育的德育工作方法,能够激发学生的探究兴趣,对学生的思想品德塑造起到积极的推动作用。幸福教育相关的德育实践研究虽然目前还处于探索阶段,但仍然取得了较为显著的成效。文章以德育中的幸福教育方法为研究对象,探究初中班主任如何开展德育工作,以期为学生道德素质的培育提供方案。
基于幸福教育的初中班主任德育工作方法和策略探究
【摘 要】
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基于幸福教育的德育工作方法,能够激发学生的探究兴趣,对学生的思想品德塑造起到积极的推动作用。幸福教育相关的德育实践研究虽然目前还处于探索阶段,但仍然取得了较为显著
【机 构】
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江苏省泰州市第二中学附属初中
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年14期
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