论文部分内容阅读
本文从高校教育教学中人才培养模式、教学方法和教学管理三个方面提出了创新和改革,提出教育的中心应该是培养全面发展的人才,培养学生的创新思维和创新能力。
高等教育教学创新改革与实践探讨
【摘 要】
：
本文从高校教育教学中人才培养模式、教学方法和教学管理三个方面提出了创新和改革,提出教育的中心应该是培养全面发展的人才,培养学生的创新思维和创新能力。
【机 构】
：
重庆邮电大学通信与信息工程学院
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2011年13期
其他文献
目的：讨论外科护理阶段存在的安全隐患问题及适宜的预防方法。方法分析护理人员以及患者自身存在的安全隐患，且依据问题的实际进行解决，并不断进行改进。结果采取加强医嘱书写的
诚信是任何社会都不可或缺的重要道德规范。在我国传统社会特定的背景下,诚信成为社会普遍遵守的行为规范,这是与传统社会的熟人社会背景、系统而具体的道德规范、一元的儒家
目的：血浆置换疗法在重症皮肤病治疗方面的应用安全性研究。方法选择我院2013年1月至2014年1月期间收治的28例重症皮肤病患者，对其治疗方法进行研究，对安全性进行探讨。结果血浆
民办本科院校是新时期本科教育中的新生力量,本文通过分析影响新建民办本科院校科研工作的主要因素,强调科研管理人员在科研工作特殊环境中的重要性,提出管理人员从本质上要
微格教学是师范生和在职教师掌握和改善教学技术行为的一种较先进的培训手段，在我国师资培训中推广以来，显示出其旺盛的生命力，这主要取决于它有着科学的理论基础，本文将对此作浅
本文在受腐蚀钢筋砼结构抗力衰减模式保持不变假定前提下，研究了在役受腐蚀钢筋砼结构最严重失效模式的确定方法，从而使结构体系的可靠度计算变得较为简单。为在役结构的可靠性
广播电视在当前时期已成为了人们日常生活中的重要组成部分,作为人们娱乐以及信息接收的重要方式,广播电视的信号是直接影响人们广播电视观看质量的重要内容。广播电视发射机
＂两型社会＂建设技术创新是指遵循生态原理和生态经济规律,节约资源和能源,避免、消除或减轻生态环境污染和破坏,生态负效应最小的＂无公害化＂或＂少公害化＂的技术创新,追求生态经济综
老子的《道德经》包含了完整的世界模式，这种世界模式是解决当代社会与生态难题的钥匙，也是解决社会组织难题的良药。老子的思想具有强烈的实践性和现实性，也具有超越国界和民族