论文部分内容阅读
目的探讨更为科学有效可行的骨科患者健康教育工作方法,提高患者对护理工作的满意度及健康教育知晓率。方法将400例骨科患者随机分为观察组和对照组各200例,对照组实施常规整体护理模式健康教育,观察组实施医护协作模式健康教育,比较2组患者对护理工作的满意度及健康教育知晓率。结果观察组与对照组比较差异有显著意义(<0.05)。结论实施医护协作模式开展健康教育不仅能提高患者对护理工作的满意度和健康教育接受度,更重要的提高了患者的功能康复和降低了伤残率。