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本文以合作学习理论为基点,剖析了在高职高专学生中开展合作学习的必要性及意义,并指出存在的问题和解决对策,旨在为这一教学组织形式在新教改中开拓更广的空间和思路。
提高高职高专学生团队合作学习对策研究——以高职生英语学习为例
【摘 要】
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本文以合作学习理论为基点,剖析了在高职高专学生中开展合作学习的必要性及意义,并指出存在的问题和解决对策,旨在为这一教学组织形式在新教改中开拓更广的空间和思路。
【机 构】
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渭南师范学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年07期
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