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对分课堂作为研究生思想政治理论课教学改革的新模式,其创新之处就在于通过其PAD教学理念实现研究生知识的内化,从而达到深度学习的目的,是一种既符合我国研究生思想政治理论课教学实际,又经济实用的教学改革模式,在实践运用上注重对分课堂中教师和研究生复合角色的不断转化,以实现教学相长的良好效果,具有广泛的推广价值.