【摘 要】
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本文以《牛津初中英语》八年级下册第六单元"Sunshine for all"Grammar板块一节示范课教学为例,深入分析了执教教师在教学中应如何以话题中心来开展任务型、交互式语法教学实
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本文以《牛津初中英语》八年级下册第六单元"Sunshine for all"Grammar板块一节示范课教学为例,深入分析了执教教师在教学中应如何以话题中心来开展任务型、交互式语法教学实践,从而激发学生兴趣、提高课堂效率。
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