【摘 要】
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根据新课程标准的理念 ,校长应将应试教育背景下的管理角色进行创新 :即从课程执行者成为课程的研究者、开发者 ,由共性化课程的规范者成为个性化课程的激励者、开拓者 ,由教
【机 构】
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邻水县中小学教研室,邻水县鼎屏第三小学 635300,635300
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根据新课程标准的理念 ,校长应将应试教育背景下的管理角色进行创新 :即从课程执行者成为课程的研究者、开发者 ,由共性化课程的规范者成为个性化课程的激励者、开拓者 ,由教师教学水平的考评者成为教师专业自主化发展的改革者、促进者。
According to the concept of the new curriculum standard, the principal should innovate the management role under the background of the exam-oriented education: to become the researcher and developer of the curriculum from the executor of the curriculum, to become the stimulant of the personalized curriculum by the normalized curriculum standardizer, Who, by the teacher’s level of teaching evaluation of teachers become independent professional development reformer, facilitator.
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