方程实根分布问题与主元法

来源 :中学数学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：loveging87

【摘要】

：

1问题的提出众所周知，实系数二次方程实根分布的理论，是中学数学的一个重要内容，它充分体现了函数与方程的思想以及数形结合的方法，在求解数学问题时有着十分广泛的应用，引起大家

【作者】

：

何拓程

【机构】

：

江苏省射阳县射阳中学

【出处】

：

中学数学研究

【发表日期】

：

2011年8期

【关键词】

：

实系数二次方程实根分布问题主元法中学数学数形结合数学问题一次方程教学过程

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

1问题的提出众所周知，实系数二次方程实根分布的理论，是中学数学的一个重要内容，它充分体现了函数与方程的思想以及数形结合的方法，在求解数学问题时有着十分广泛的应用，引起大家普遍重视．那么实系数一次方程，它的实根分布问题，有哪些结论呢？这些结论的理论基础是什么？在教学过程中又有哪些作用？本文就此作一点探讨，供大家参考．

其他文献

外资并购垄断化的负面效应及对策

近年来外资并购呈现垄断化新动向。外资并购垄断化产生诸多负面效应,一是产生垄断格局及危及国家经济安全,二是造成国有资产、国有品牌流失及企业自主研发能力下降,三是削弱国家宏观调控的力度。因此,对外资垄断性并购必须采取有效措施加以防范。

期刊

跨国公司并购垄断管制

重视知识生成，展示思维过程，开拓学生思维——对等比数列前n项和公式的八种证明

新课程标准指出：“高中数学课程应注重提高学生的思维能力，这是数学教育的基本目标之一．”要提高学生的思维能力，教师就得在平常的教学中重视知识生成，引导学生充分经历直观感知、

期刊

前N项和公式学生思维知识生成思维过程等比数列证明思维能力新课程标准

从a＋b＋c/3≥3√abc的证明看常用不等式证法

本文想通过对一个常见的不等式问题的证明，进一步了解不等式的常用证明方法．

期刊