网络环境下大学生自主学习能力培养——基于《国际贸易实务》课程的调研

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学生自主学习能力培养是现代教育教学模式改革的重要内容。以问卷调查所得数据为事实依据,分析了网络环境下《国际贸易实务》课程学生自主学习能力培养的意义、影响因素和措施,以期为同类课程及其他课程学生自主学习能力培养提供举一反三的参照和借鉴。
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