论文部分内容阅读
介绍宜宾柏溪金沙江大桥0~#块支架构造、特点,受力分析及施工方法。
高墩大跨径预应力连续刚构桥0~#块托架法施工技术
【摘 要】
：
介绍宜宾柏溪金沙江大桥0~#块支架构造、特点,受力分析及施工方法。
【机 构】
：
四川路桥建设股份有限公司大桥分公司
【出 处】
：
西南公路
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
摘要：语文是集基础性、综合性、知识性于一体的学科，是其他学科的基础，是培养适应未来社会的高素质人才的基础。 在语文学科教学中渗透科技教育,就是要不失时机地辅之以现代化教学手段，运用优化课堂教学的方法策略，激发学生强烈的求知欲，实现由兴趣向志趣的转变，长此以往学生的科学素养也一定会得到相应提高。 关键词：语文；渗透；科技；途径；方法；问题 随着语文课程改革的不断深入，语文学科已经不是传统意义
在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应该让语文教学回归于生活.教学中,通过＂访一访,观察生活＂、＂演一演、再现生活＂、＂学一学、体验生活＂等,从而引导学生走向社会,走
介绍浙江省温州市洞头县大小门连岛大桥主桥(?)1.5m 嵌岩钻孔灌注桩施工技术。通过对海上深水小型钻孔平台的设计与实施、恶劣水文气象条件下超长钢护筒、钢筋笼的设计与沉放
本文对口吃患者发病年龄，性别，就诊年龄，性格，气质类型，心理表现，发病诱因及声带检查情况进行了调查分析。结果表明：10－20岁男性发病率高，性格内向或偏内向型显著高于外向或偏外向型者
外伤性鼓膜穿孔３５例治疗分析安茂红，任会兰，张大良，王天铎我院用贴补法选择性治疗外伤性鼓膜穿孔患者，能及时恢复听力，减轻或消除耳鸣，现报道如下。１资料与方法１．１资料１９８３～１９９３年间，我院收治了３５例３６耳
婴幼儿视觉强化测听法及其进展陶征，王燕英，胡苛婴幼儿测听在儿童听力检测中占有很重要的地位。这是因为能否尽早地检测出儿童听力有否缺陷，以便及早地进行干预，是关系到听力损失
于声反射阈上观察１０００Ｈｚ纯音非交叉声反射声抗变化量值与刺激声强的函数关系，发现函数曲线在正常组呈“Ｓ”型：初起上升缓慢，中段速升，达饱和后声抗值不再变化；感音性聋组起始段、中段区分
兴趣是最好的老师，兴趣可以孕育愿望，可以滋生力量，因此，在课堂教学中要从孩子的心理特点出发，设计学生感兴趣的生活素材，以丰富多彩的形式展现给学生。 一、运用谜语、故事组织教学 小学生，特别是低年级儿童，乐于猜谜语。听故事，教学中如能紧密结合教材，运用谜语故事的形式组织教学，对于激发学生学习兴趣，能起到良好的作用。例如，教师在讲第四册“小时、分、秒、的认识”时，首先让学生猜这样一个谜语：“会走没