【摘 要】
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学生科研能力的培养和提高是现代医学教育中的重要议题。作为传统课堂教学的重要补充和延伸,第二课堂具有新颖的内容和灵活的教学方式,对培养学生临床综合能力和创新思维有积
【机 构】
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海军军医大学第三附属医院肝外一科,海军军医大学第三附属医院医务处
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(81702334),国家自然科学基金项目(81972726)
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学生科研能力的培养和提高是现代医学教育中的重要议题。作为传统课堂教学的重要补充和延伸,第二课堂具有新颖的内容和灵活的教学方式,对培养学生临床综合能力和创新思维有积极作用。作者根据肝胆外科的学科特点,基于临床科室现有的条件和资源,针对本科学员开展一系列关于临床科研方面的第二课堂教学活动并取得一定成效,有效弥补了传统教学的不足,拓宽了学员的知识面,同时也开辟了培养学生医学科研能力的新途径。文章详细论述了第二课堂教学的具体实施内容以及存在的问题,阐明其在培养本科学员临床科研能力中的有效性和重要性,有利于激发学习
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