【摘 要】
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目的探讨程序化健康教育在慢性心力衰竭患者中的护理效果。方法选取慢性心衰患者100例,随机分为实验组和对照组,其中对照组采取常规护理措施和一般随访治疗;实验组在对照组护
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目的探讨程序化健康教育在慢性心力衰竭患者中的护理效果。方法选取慢性心衰患者100例,随机分为实验组和对照组,其中对照组采取常规护理措施和一般随访治疗;实验组在对照组护理的基础上,还实施程序化的健康教育,包括入院时健康教育、住院时健康教育、出院时健康教育以及出院后为期1年的电话和家庭随访。观察比较2组患者再住院率及平均住院时间。结果实验组再住院率明显低于对照组(P<0.05),差异有统计学意义;实验组平均住院时间明显少于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论程序化的健康教育不仅能降低慢性心力衰竭患者再住院率,同时还能缩短患者的平均住院时间,值得临床推广应用。
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