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"移动项目"中小学校长影子培训的"基地研修"阶段是培训活动的主体部分,选择具有示范性的基地学校、组建针对性的导师团队和提供持续性的条件保障,对培训质量起着决定性作用。
论校长影子培训基地学校的选择与支持——以“教育部—中国移动中小学校长培训项目”影子培训为例
【摘 要】
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"移动项目"中小学校长影子培训的"基地研修"阶段是培训活动的主体部分,选择具有示范性的基地学校、组建针对性的导师团队和提供持续性的条件保障,对培训质量起着决定性作用。
【机 构】
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无为县教师进修学校
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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2014年度安徽高校人文社科重点研究基地招标项目“国培计划——中小学校长与教师‘影子学习’培训模式研究”(课题编号:SK2014A089)
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