试谈对差异性教学的认识

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差异教学的理论基础是霍华德?加德纳(Howard Gardner)的多元智能理论(Multiple Intelligences).加德纳认为人具有语言、音乐、数学、运动等智能.学生的成长环境和爱好的不同,会导致学生的学习能力和认知的差异.作为教师要用新的视角看待学生的能力,选择适合每个学生的优势智能的评估的方式进行差异性教学.
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