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本文就如何在音乐欣赏教学中，运用创设情境、激发兴趣等方式，提高学生音乐鉴赏能力，对学生进行心理健康教育和指导。帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力进行简要探讨。
音乐欣赏教学对高职学生的心理影响
【摘 要】
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本文就如何在音乐欣赏教学中，运用创设情境、激发兴趣等方式，提高学生音乐鉴赏能力，对学生进行心理健康教育和指导。帮助学生提高心理素质，增强心理调适能力进行简要探讨。
【机 构】
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新疆伊犁职业技术学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2012年10期
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