【摘 要】
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随着新课程实施的不断深入,情感在新课程中越来越受到重视。未来社会不仅需要具有良好的社会适应能力和终身学习能力的人才,更需要具有高尚情操的人才。从目前教学现状来看,
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随着新课程实施的不断深入,情感在新课程中越来越受到重视。未来社会不仅需要具有良好的社会适应能力和终身学习能力的人才,更需要具有高尚情操的人才。从目前教学现状来看,英语学习中学生厌学情绪较为普遍,因此,关注学生学习英语的情感态度值得我们重视。我们必须深入了解英语教学中的情感意识,
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