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我国自加入国际贸易组织以来，对人才的需求不断扩大，效率高，单证工作入手快，准确率高的人才更是缺乏。从目前我国高职院校的国际贸易类专业课程设置来看，国际贸易单证课已经成为其非常重要的一部分，但是从教学效果来看并不尽如人意，究其原因是传统的国际贸易单证课程教学看重理论而轻视实践，如何改革教学方式，提供教学质量，满足企业与社会发展成为重要的课堂。