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高校二级教学督导即指二级学院的教学督导,目前我国高校教学督导理论还在不断探索中,工作还没有统一的要求和模式,认识和实践都处于探索阶段,多数还处于定位不甚明确,作用没有充分发挥的状态。从理论和实践两个方面明确四个定位的基础上,提出监督检查、评价指导、促进教研、桥梁纽带、导学促管、参谋咨询六个作用。