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求异思维是创造性思维的开始。语文课堂教学要注重学生求异思维能力的培养,提高学生的创造性能力。本文结合作者的教学实践,阐述了从培养学生的"问题"意识着手,引导学生多角度、多方面去认识问题,用新角度、新观点去分析问题,从多途径、多方式来解决问题的一些具体做法。
浅谈初中语文课堂教学中学生求异思维能力的培养
【摘 要】
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求异思维是创造性思维的开始。语文课堂教学要注重学生求异思维能力的培养,提高学生的创造性能力。本文结合作者的教学实践,阐述了从培养学生的"问题"意识着手,引导学生多角
【机 构】
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瑞安市飞云镇中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2007年9期
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